Chihuahua, Chih.- El Congreso de Chihuahua reformó el artículo 8º de la Ley Estatal de Educación, con la supuesta finalidad de añadir a las atribuciones de la autoridad escolar, la de fomentar el uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español.
Estableciendo que en la educación que impartan el Estado, los municipios, los organismos descentralizados y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios tendrá, entre otros fines, se deberá fomentar el uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español.
El dictamen fue presentado por el diputado Carlos Olson San Vicente, en representación de la Comisión de Educación, Cultura Física y Deporte, quien expuso que es de suma importancia proteger las reglas gramaticales y lingüísticas del idioma español en las escuelas de educación básica, ya que es fundamental para preservar la riqueza y unidad de la lengua referida.
Los integrantes del Grupo Parlamentario del PAN, en su iniciativa que dio origen a la reforma aprobada, señalaron que seguir las normas gramaticales y ortográficas, nos ayuda a generar una disciplina en todos los rubros, particularmente, en la etapa más importante de la formación; seguir las reglas y los detalles ayuda a nuestra mente a ordenar ideas y prioridades.
Voces en contra porque invisibiliza
Ante la decisión, La diputada Jael Argüelles, del Grupo Parlamentario de Morena, expresó su voto en contra de la propuesta que pretende añadir entre las atribuciones de la autoridad escolar el fomento al “uso correcto de las reglas gramaticales y ortográficas del idioma español”, al considerar que la medida representa un retroceso en materia de derechos, inclusión y libertad de expresión.
“La lengua cumple una función muy específica, comunicar. El lenguaje es un sistema vivo, evolutivo y ambiguo, que cambia día con día para nombrar nuevas realidades, nuevas identidades y nuevas formas de existir”, afirmó la legisladora.
Argüelles sostuvo que la iniciativa presentada por el diputado Carlos Olson busca invisibilizar la lucha de las mujeres, de las infancias, de los pueblos originarios y del colectivo LGBTTTIQ+, al pretender imponer criterios rígidos sobre el uso del idioma.
“Nombrar lo que existe fue, en su momento, un acto de rebeldía, una forma de conquistar la existencia en el discurso y transformar realidades.
Por eso decimos con claridad: este decreto no es consistente con los retos de una sociedad abierta y democrática. Hoy seguimos resistiendo”.
La diputada recordó que el artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que la educación debe ser inclusiva, considerando las diversas capacidades, circunstancias y necesidades de los educandos, entre ellas las relacionadas con el lenguaje y las formas de expresarlo.
Citó también al Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), que define el lenguaje incluyente y no sexista como toda expresión verbal o escrita que hace explícito el femenino y el masculino, y que además se refiere con respeto a todas las personas.
“El lenguaje puede ser un vehículo de discriminación o una herramienta de igualdad. Reeducar en el lenguaje significa avanzar hacia una cultura que reconozca los derechos de todas y todos”.
La congresista destacó además que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha reconocido la importancia del lenguaje inclusivo para visibilizar a personas históricamente marginadas —como mujeres, personas indígenas, con discapacidad, migrantes, trabajadoras del hogar y sexuales, o de la diversidad sexual—, y recordó que el Estado tiene una deuda histórica con estos grupos.
“Si cuidaran las vidas de las niñas, de las mujeres y de las personas de la diversidad sexual con el mismo empeño con el que defienden paredes y palabras, otra realidad tendríamos”, expresó.
La legisladora morenista respaldó la propuesta de la organización civil Alianza por la Defensa del Estado Laico, que plantea que toda iniciativa relacionada con el ámbito educativo sea elaborada con el acompañamiento de expertos y académicos especializados, para evitar retrocesos en materia de derechos humanos.
Finalmente, Jael Argüelles reiteró el voto en contra de Morena, subrayando que el dictamen va en contra de la igualdad, de las libertades, de la nueva escuela mexicana y de los principios constitucionales que nos obligan a garantizar la progresividad de los derechos humanos, “por eso decimos no a esta propuesta. Porque defender el lenguaje inclusivo es defender el derecho a ser, a existir y a nombrarnos en igualdad”.
También, la diputada por el Partido del Trabajo (PT) América Aguilar expresó su voto en contra del dictamen, “no puedo votar por algo que discrimina, es invisibilizarnos a todas, invisibilizarles a elles y no es correcto”.
Aguilar Gil explicó que, si bien está a favor de la enseñanza del uso correcto del español, debido a que en su exposición de motivos este dictamen se pronuncia en contra del lenguaje incluyente, su voto sería en contra.
La diputada petista destacó que la exposición de motivos no refleja la esencia de esta reforma, más bien refleja un sesgo con el que los lingüistas ni siquiera estarían de acuerdo, “lo que en realidad nos interesa fomentar dentro del ambiente escolar, es que la juventud cuente con herramientas para convertirse en alfabetas funcionales, no poner posturas ideológicas a su aprendizaje”.
Asimismo, reconoció que existe un problema de aprendizaje actual, pero negó que el uso de ‘elles’ y otras palabras del lenguaje inclusivo sea la causa, “sí hay un problema en el aprendizaje y comprensión lectora, en la ortografía y en escribir correctamente y tiene que ver con muchas cosas, pero no con el lenguaje incluyente”.
Con ejemplos como “Twittear” y “Cantinflear”, la diputada Aguilar hizo hincapié en que la lengua está en constante evolución, las personas van creando palabras según las necesidades sociales, inventos o la evolución de la misma sociedad.
Una postura personal, no es la realidad de las lenguas, porque las y los verdaderos dueños de la lengua somos las y los hablantes, nos pertenece, y son las nuevas generaciones quienes lo crean, la modernidad llegó y las sociedades evolucionan, a pesar de los pensamientos conservadores, nadie puede decidir como hablan las personas, sino que eso es un derecho de cada una de nosotras como ciudadanas libres de este país” concluyó Aguilar Gil.